INTRO STUDENTE AL CENTRO SCUOLA È CASA MAESTRO=MENTORE PENSIERO GLOBALE

APPROCCIO GLOBALE

Educhiamo i nostri studenti per cambiare la loro vita. Educhiamo per cambiare il mondo.

Applichiamo il nostro modello in ogni programma e teniamo sempre in considerazione le persone, il contesto e il contenuto della relazione educativa. Cerchiamo di assicurare l'esperienza di crescita migliore e più sicura. Abbiamo progettato il nostro metodo attorno a quattro principi, per rendere ogni nostra scuola una storia di successo:

 STUDENTE AL CENTRO

 SCUOLA È CASA

 MAESTRO=MENTORE

 PENSIERO GLOBALE


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STUDENTE AL CENTRO

Selezioniamo i nostri studenti con cura, cercando di rappresentare all'interno delle nostre scuole tutte le comunità svantaggiate che vivono attorno al nostro centro. Non discriminiamo mai nessuno studente per la sua nazionalità, il suo sesso, la sua religione o il suo orientamento sessuale. Accogliamo sia studenti rifugiati che bambini svantaggiati attraverso un sistema equo e proporzionale.


 50% RAGAZZE

L'inclusione delle ragazze è cruciale in ogni nostro programma. La nostra strategia di selezione garantisce che tra gli studenti il 50% siano ragazze. Promuoviamo inoltre corsi sulla salute e l'igiene femminile, gruppi per le ragazze e una quota a loro riservata tra i rappresentanti di classe.


 RAPPORTO 1:1

Diamo priorità alla qualità dei nostri programmi anziché alla quantità di studenti iscritti. Per questo garantiamo un rapporto 1:1 tra i nostri studenti e il nostro staff, attraverso un lavoro di gruppo realizzato dai nostri manager esperti e dai nostri insegnanti, educatori, psicologi e counsellor qualificati. Questo approccio permette che:


 FARE INSIEME

Promuoviamo uno spazio di apprendimento democratico, dove gli studenti contribuiscono alla crescita del programma educativo e della loro comunità. In ogni classe vengono eletti ogni 6 mesi 2 rappresentanti di classe (un maschio e una femmina). Ad ogni classe viene dato tempo durante la settimana per organizzare dei meeting. I rappresentanti di classe incontrano spesso il management della scuola per riferire di eventuali problemi o punti di forza e contribuire attivamente alla crescita della scuola.


  ZERO BULLISMO

È una responsabilità degli insegnanti osservare gli studenti sia fuori che dentro la classe per garantire che il bullismo non entri a scuola. Gli insegnanti sono formati per attivare strategie d'intervento in caso rilevino eventi di bullismo. Tutti devono sentirsi sempre a loro agio e per questo il rispetto e la gentilezza sono valori insegnati e implementati con costanza.

SCUOLA È CASA

Tutti gli studenti che entrano nelle nostre scuole devono sentirsi benvenuti, sicuri e liberi di esplorare. Per questo progettiamo ogni angolo dei nostri edifici fin nel minimo dettaglio.


 DESIGN

Le nostre scuole sono progettate attorno a 4 concetti:


 TECNOLOGIA

La tecnologia è una risorsa primaria nelle nostre scuole. La usiamo per insegnare, la usiamo per imparare, la usiamo per facilitare il lavoro amministrativo. Gli insegnanti devono sempre preparare i loro piani didattici interrogandosi su come la tecnologia possa facilitare l'apprendimento. Gli studenti sono spronati a impararne le potenzialità in una maniera sicura e trasversale alle materie. Insegniamo coding e informatica e sviluppiamo nello studente la curiosità nel ricercare come la tecnologia possa facilitare il percorso di apprendimento.


 (FUORI)CLASSE

Una giornata tipica nei nostri programmi educativi alterna 6 ore di lezione a 4 ore di tempo libero. Ogni lezione dura 45 minuti: il tempo perfetto per gli studenti per raggiungere gli obiettivi senza sentirsi affaticati.

Valorizziamo le 4 ore di tempo libero come le 6 ore di lezione in classe, perchè per noi l'apprendimento è un processo che accade sia nei contesti formali che non-formali. I bambini imparano se sono liberi di esprimersi, anche fuori lo spazio/tempo strutturato di una classe. Il nostro tempo libero è perciò costruito attorno a queste idee specifiche: 


 AVERE A CUORE

Tutti - managers, insegnanti, studenti - devono collaborare nel prendersi cura e migliorare lo spazio della scuola. La scuola è un luogo dove ciascuno deve sentirsi a proprio agio e per cui tutti devono sentirsi responsabili.

MAESTRO=MENTORE

In ogni nostra scuola lavora un team di professionisti che garantisce la sicurezza e la crescita dei nostri studenti.


 GRANDE TEAM

Tutte le nostre scuole si appoggiano su un team di professionisti:

Ognuna di queste posizioni viene ricoperta secondo criteri specifici, ma tutti loro devono essere appassionati nel prendersi cura di ogni bambino, motivati nell'affrontare le sfide di ogni giorno, innovatori per scoprire nuovi modi di generare cambiamento, creativi per far crescere i programmi Still I Rise.


 GLI ESPERTI

Attraverso l'International Teaching Program cerchiamo insegnanti motivati ed esperti nel loro campo: la conoscenza è importante ma l'esperienza sul campo e la crescita professionale lo sono di più. Effettuiamo una rigorosa selezione per controllare per ogni candidato la carriera professionale ed accademica, la motivazione e la passione, l'aderenza con il nostro metodo educativo. 


 MENTORING

Tutti gli adulti che intereagiscono con i bambini nei nostri centri devono essere per loro dei mentori. Devono quindi essere:


 PORTE APERTE

Esserci sempre per ogni studente è la priorità per ogni nostro manager, insegnante o volontario. I bisogni dei bambini vengono sempre prima e devono trovare risposte tempestive al fine di mantenere alti gli standard di attenzione e cura delle nostre scuole e del nostro intento educativo. 

PENSIERO GLOBALE

Una scuola è lo specchio del mondo passato, presente e futuro. Gli studenti e gli insegnanti nelle nostre scuole lavorano per servire il mondo di domani al meglio delle loro possibilità.


 PER IL DOMANI

Apriamo scuole per cambiare il mondo, un bambino alla volta. I bambini sono il futuro, e noi continuiamo a sognare un mondo migliore, dove la pace, la giustizia e l'equità prevalgano. Bambini rifugiati, orfani, svantaggiati sono la nostra popolazione di riferimento. Offriamo loro un posto nelle nostre scuole di alta qualità, gratuitamente. Stiamo lavorando per costruire le fondamenta del cambiamento per promuovere la coesione sociale, lo sviluppo, l'educazione e risposte a lungo termine per i problemi del mondo.


 CURRICULUM

Promuoviamo la consapevolezza globale e lo spirito di cittadinanza attiva in tutti i nostri bambini. Insegniamo:


 DIMMI PERCHÉ!

Ciò che insegniamo deve essere fondato sulla vita reale: gli insegnanti devono sempre spiegare perchè stanno presentando un argomento. Devono spiegare come e perchè un argomento è legato ad esperienze di vita reale ed opportunità future concrete.

A matematica l'insegnante deve spiegare perchè impariamo i radicali. Sono importanti nel settore finanziario per calcolare i tassi d'interesse. Gli ingegneri elettronici li usano ogni giorno per fare i loro calcoli. Imparare la storia dei totalitarsmi aiuta gli studenti a capire il potere della propaganda.

E così via: le ricadute reali sono la chiave di successo dei nostri programmi.


 GIUSTO TEMPO

Chiediamo ai nostri studenti di condividere la nostra visione orientata al mondo. Per questo:


 IN SQUADRA!

Crediamo che per ogni problema esista una soluzione, ma che la migliore possa essere trovata soltanto da una squadra di pensatori intelligente e efficiente. Per questa ragione gli insegnanti, i manager e gli studenti sono sempre incoraggiati a lavorare in squadra. Still I Rise offre per questo gli spazi adeguati, i setting pensati e le tecnologie adatte per lavorare sempre insieme.​​​​​​

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